學歷    

國立花蓮師範學院初等教育學系 畢業（1998）
國立臺北藝術大學美術史研究所 畢業（2009）
現職
(或退休前職務)    臺北市中正區東門國民小學  教師
經歷  

 ◎教育體系
．花蓮市中正國小教師（1999～2001）
．臺北市懷生國小教師（2001～2002）
．臺北市吉林國小教師（2002～2020）
．臺北市東門國小教師（2020～  ）

◎書法教育
．2014 擔任臺北市國小書法教材編輯委員、生字硬筆簿示範
．2016～ 擔任臺北市語文競賽寫字項目集訓團隊指導
．2018～2025 擔任臺北市國民小學書法教育輔導團兼任輔導員
．2019～ 擔任桃園市語文競賽寫字項目集訓外聘指導
．2020～ 擔任基隆市語文競賽寫字項目集訓外聘指導
．2024   擔任宜蘭縣語文競賽寫字項目集訓外聘指導
傑出事蹟    ◎書法
．2003、2014年 參加全國語文競賽，獲國小教師組及教師組寫字第二名。
．2014年 參加玉山美術展，書法類獲玉山獎﹙首獎﹚。
．2016年 參加全國美術展，書法類獲銅牌獎。
．2016年 參加苗栗美展，書法類獲第三名。
．2016年 參加明宗獎，書法類獲優選獎﹙第二名﹚。
．2018年 參加桃源美展，書法類獲第二名。
．2018年 參加新北市全國書法比賽獲第一名。
．2019年 參加第14屆桃園全國春聯比賽獲第一名。
．2019年 參加新北市美展，書法類獲第二名。
．2019年 參加桃源美展，書法類獲第三名。
．2019年 參加中山青年藝術獎，書法類獲第二名。
．2021年 參加明宗獎，書法類獲第三名。
．2022年 參加第25屆金鴻獎全國書法比賽，獲社會組第二名。
．2022年 參加桃源美展，書法類獲第二名。
．2023年 參加全國美術展，書法類獲銀牌獎。
．2024年 參加全國美術展，書法類獲金牌獎。
．2024年 參加大墩美展，書法類獲第一名，並獲得大墩獎。

◎篆刻
．2014年 參加第六屆台積電青年書法暨篆刻大賞，篆刻類獲入選獎。
．2016、2018、2019年 參加全國美術展，篆刻類獲入選獎。
．2017年 參加大墩美展，篆刻類獲優選獎。
．2018年 參加大墩美展，篆刻類獲入選獎。

◎教育
．2023年 以書法教育獲獎臺北市112學年度特殊優良教師藝術藝能學科類。
．2023年 以校友身分獲國立東華大學中國語文學系「李治中校長書藝獎」。

◎評審
．2006、2023、2024、2025年 擔任宜蘭縣語文競賽寫字項目評審委員。
．2016年起 擔任臺北市語文競賽寫字項目評審委員。
．2016年起 擔任「澎湖縣國小板書、硬筆字及書法比賽」評審委員。
．2019、2020、2024年 擔任全國語文競賽寫字項目評審委員。
．2019、2022年 擔任「右軍盃」全國硬筆書法比賽評審委員。
．2023年起 擔任澎湖縣語文競賽寫字項目各組評審委員。
．2023年 擔任第四屆「東之皇華」全國硬筆書法比賽各組評審委員。

◎展覽
．2013、2016、2019、2022年 參與澎湖「十方書會」之「墨舞十方」、「悅墨書
  情」、「澎海墨趣」與「西瀛墨緣」聯展，於澎湖縣立文化中心。
．2017.11月～2017.12月 獲邀參與立法院文化走廊「權變–方立權書法展」展出。
．獲邀參與中華文化永續發展基金會主辦之「兩岸漢字文化藝術節」書法類展出。
  2018年於臺北國父紀念館。
  2019年於內蒙古呼和浩特。
  2020年於臺北國父紀念館。
  2021年於河南省鄭州市。
  2022年於臺北國父紀念館。
  2023年於山東省壽光市。
  2024年於桃園市展演藝術中心。
  2025年於陝西省渭南市。
．2020年 獲邀參與「跨海展豪情~澎湖書法十人展」展出，於明宗書法藝術館。
．2020年 獲邀參與國立國父紀念館「書寫我的家-青年書法家邀請展」展出。
．2023年 獲邀參與游翰堂漢字文化中心「三澎毫友」書法類展出，於逢甲大學。
．2023年 獲邀參與「洄瀾游藝-花師校友十二人書法篆刻聯展」展出，於明宗書法
         藝術館。
．2024年 獲邀參與「洄瀾游藝-花師校友十二人書法篆刻聯展」展出，於花蓮縣政
         府文化局。
得獎感言
(500-800字)        以書法的專業表現，獲東華大學本屆傑出校友的殊榮，我要特別向教導我的李秀華教授等人致上最高謝意。
    我在讀花師時，除了課業，就是對書法的鑽研。在書法社接受李秀華與呂芳正兩位老師的指導，讓我在書藝上精進，也開啟我研讀書學理論的世界。有了專業知能，在社團的「教練時間」教導學弟妹；社團「出隊」到花蓮榮民之家，陪伴老榮民們練字消遣……學習書法讓我更具信心與熱誠。
    另外，也要謝謝李神泉教授，讓我對篆刻有初步的認識，並且用更開闊的胸襟看待書畫印。許學仁教授帶我進入古文字的世界，讓我在溯源篆書書體與文字本意方面受益良多，銘謝在心。
    感謝我的母校–國立花蓮師範學院對我的栽培，步入教學職場時，在講台上可以很有自信；遇到親師溝通及配合行政事務上，能以成熟的態度圓滿處理。在教學生涯，時時刻刻戰戰兢兢，把在母校所學的專業知能與應對進退觀念，實踐於教育場域裡。我熱愛我的工作，感恩昔日所受的訓練。
    近幾年，在國小社會科專任的教學上，以在美術史研究所所接受的學術薰陶，運用在課堂上的教學及學習單的重點整理，幫助學生整理龐大的社會科知識。在晨光時間與課後社團，我把書法與硬筆的教學結合，讓學生可以軟硬兼修，快樂學習書法。當課綱日益不重視書法教學的世代潮流中，我仍堅守著優良的傳統文化之傳承，任重道遠矣！
    平日工作之餘，也積極投入公辦美展的徵件，並獲得些許成績。南投的玉山獎、全國美術展的金牌獎和大墩美展的大墩獎等，驗證了我平日習書的成果。書法奠基於花師，在我中年後可以和四面八方的高手以文會友，一較書藝高下，銘謝在心。
    今年能得傑出校友的殊榮，感恩之餘，也會回饋。我仍在國小校園裡默默的付出，以教學為我終生的職志。花師孕育我成為一名教師，我永記這份恩澤，在未來的言行上直往正向的大道前行。